美国名校录取率这么低，怎么做才能被高校青睐

三月下旬是美国常青藤名校齐发Offer的日子，成千上万焦虑等待的高中生们终于陆续得到了本科申请结果。

今年藤校的录取形势依然堪称惨烈，不完全统计，目前顶尖名校“哈耶普斯麻”发放了50张Offer给到中国籍学生。其中，哈佛10张，普林斯顿8张，耶鲁17张，斯坦福8张，麻省理工7张。

根据2017年的数据，去年藤校录取的中国籍学生人数仅有161位，虽申请人数无法统计，但名校录取越来越难的趋势明显。

名校究竟青睐些什么？为什么名校录取如此艰难？

事实上，名校看重的是学生的综合素质，包括学习能力，抗挫折能力，做人的品质，做事的毅力，以及是否能够依靠出色的能力勇于承担更多的社会责任......也看重成绩，但是成绩好坏只是衡量考生综合能力的一小部分。

在名校的眼中，成绩只代表过去，并不预示未来

名校录取的孩子成绩都很好，但是成绩好的孩子不一定都能迈入名校。原因就在于除了学习成绩，还有其他很多衡量考生综合素质的因素。

各种补习班，竞赛班，刷题刷出的好成绩，并不能完全展现孩子独立学习，独立思考的能力和创造力。“才华横溢”的孩子和名校期待的“优秀”生源依然山高水远。

如今名校的录取率低，四年毕业率也很低。家长们以前觉得上了名校，孩子的未来就是康庄大道，毕业后直通Google, Apple 和Facebook等等好公司。其实不然，名校的四年本科毕业率在40%-76%之间。孩子上了大学离开了家，离开了父母的“督促”，离开了各种补习班的刷题猜题，是否能够自愿努力学习争取好成绩如期毕业，还是未知数。名校其实清楚地知道，考生们的好成绩，是有很多套路和捷径的。

名校非常注重学生的抗挫折能力和心理健康

学校最注重的是安全第一！学校最怕的当然是学生在校期间非正常死亡，非正常受伤！名校也不例外。名校非常注重学生的抗挫折能力和心理健康，从他们录取就能看出端倪。申请名校要求的文章（essay），不仅有自我评述，还要阐述许多问题和观点。

而亚裔，在这一方面恰恰是最薄弱的。美国大学心理学研究表明，亚裔男孩的内心自我怀疑最为严重。东方家长式的权威，和西方随心所欲的自由格格不入。而亚裔男孩就在这种激烈地冲突下成长，内心的矛盾冲突和自我怀疑不言而喻。更重要的是，心理学研究表明，大学里亚裔族群是寻求心理医生帮助最少的种族。东方人的面子，真是害人不浅。

名校眼中的亚裔孩子，事实上已经默默地被贴上了各种各样的标签：数理好，聪明，有才，内向，矛盾...如何能够颠覆名校招生人员的心理定势，那就要从所有的申请材料文章中找出他们的“与众不同”，从他们的经历中看到他们强大的独立的内心。

名校非常看重学生的社会责任感

校真正想要招收和培养的，是具有领袖潜质的学生，在未来发挥领袖才能，造福社会和周围的人群。这样名校的教育理念才能继续发扬。

不得不说，亚裔族群对于社会的影响力实在式微。亚裔族群在社区，学区乃至城市或者每个州的领袖人物相对于亚裔人群的比例都是最小的。这说明亚裔确实将“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”贯彻得很彻底。

而名校给出的机会，则是倾向那些不仅仅通过自身努力改变了自己的命运，也能用爱心和能力帮助和回馈了社会的青少年。前一段时间被多所常春藤名校录取的华裔女孩就是如此。通过自己的努力改变命运，闲暇时帮助有语言需要的人群。

亚裔少年一枝独秀，未来可以惠及自己或全家；但是相对于其他社会责任感强烈的考生，虽然不及亚裔少年如此才华横溢，但是未来或许不仅惠及家人也会惠及社区，惠及社会......名校两相取舍，亚裔少年往往就败在“一枝独秀”上。